Maßnahmen in Schule und Unterricht und bei der individuellen Arbeitsplatzorganisation:
- der zweite Schulbuchsatz (einen für Zuhause und einen für die Schule): das Tragen schwerer Schultaschen belastet die Gelenke und sollte so vermieden werden
- eine individuell gestaltete Pausenregelung z.B. bei ungünstigen Verhältnissen (nasskaltes Wetter, Treppensteigen, langes Stehen) sollte ein Aufenthalt im Klassenraum im Beisein eines Freundes/einer Freundin ermöglicht werden
- eine gemeinsame Planung von Klassenausflügen und -fahrten, um die Teilnahmemöglichkeit zu gewährleisten
- die unterschiedliche Befindlichkeit im Tagesverlauf berücksichtigen (z.B. Morgensteifigkeit und Schmerzen)
- den Nachteilsausgleich thematisieren
Die Verwendung von:
- rheumagerechten Sitzmöbeln, Keilkissen
- Schreibhilfen, Griffverdickungen
- größere bzw. spezifisch gestaltete Arbeitsblätter
- Arbeitsmittel mit größeren Linien
- Laptop
- Diktiergerät
- Kassettenrecorder
- Sitz -bzw. Therapieroller
Der Einsatz:
- einer mündlichen statt einer schriftlichen Arbeitsform (z.B. einen Aufsatz auf Band sprechen)
- einer schriftlichen statt einer mündlichen Arbeitsform
- von Ausgleichsmaßnahmen anstelle einer Mitschrift von Tafeltexten
- von Kopien von Unterrichtsmitschriften von Mitschüler*innen
Alternative Leistungserfassung:
- eine größere Exaktheitstoleranz (z.B. in Geometrie, beim Schriftbild, in zeichnerischen Aufgabenstellungen)
- eine differenzierte Hausaufgabenstellung
- eine Zeitverlängerung bei Klassenarbeiten, Klausuren und Prüfungen
- eine verkürzte Aufgabenstellung
- Sport nach individuellen Möglichkeiten (den Schubcharakter der Erkrankung berücksichtigen)
Bei Gehbeeinträchtigung:
- die Übernahme der Beförderungskosten zur Schule und zurück
- die Nutzung eines Aufzuges bzw. Bereitstellung eines Klassenraumes im Erdgeschoss
- Integrationshelfer*in
Bei Augenbeteiligung:
- Kopien in Vergrößerung
- Nutzung eines Farb-Lesegerätes
- Lektüre in Großdruck oder als Hörbuch
- Integrationshelfer*in
Bei Fehlzeiten:
- eine alternative Leistungsfeststellung
- die Übermittlung von versäumtem Unterrichtsinhalten durch den Lehrer/die Lehrerin
- Hausunterricht